Sheinbaum ofrece universidad Rosario Castellanos a rechazados de UNAM

México.- La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo anunció que el Gobierno de México habilitará espacios en la Universidad Nacional Rosario Castellanos (UNRC) para las y los aspirantes que no obtengan un lugar en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), tras el procedimiento de revisión aplicado al proceso de admisión a licenciatura 2026.

El anuncio se realizó durante una gira de trabajo por el municipio de Santo Domingo Tonalá, Oaxaca, en donde la titular del Ejecutivo federal informó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) coordinará la incorporación de los estudiantes.

Los detalles sobre la estrategia de absorción de matrícula, las directrices emitidas a la SEP y los parámetros del examen de control de la UNAM se desglosan a continuación:

Estrategia de atención a la demanda educativa:

Apertura de matrícula: La administración federal dispondrá de la oferta académica de la UNRC para garantizar la continuidad de los estudios de nivel superior de manera gratuita a quienes presenten la evaluación.

Coordinación institucional: Se instruyó al titular de la SEP, Mario Delgado, a establecer mesas de trabajo con la directora de la UNRC, Alma Xóchitl Herrera Márquez, e invitar a otras instituciones públicas de educación superior a sumarse al esquema de absorción.

Parámetros del examen de control presencial en la UNAM:

Población convocada: La UNAM aplicará una evaluación presencial de control a las personas aspirantes seleccionadas previamente en la modalidad a distancia, así como a quienes hayan registrado un puntaje igual o superior al mínimo requerido en el periodo 2021-2026 para la misma carrera, plantel y modalidad.

Asignación de lugares: Eduardo Bárzana García, presidente de la Comisión Técnica sobre el proceso de ingreso a licenciatura, precisó que la asignación definitiva de las plazas se determinará con base en el puntaje obtenido en la prueba de control presencial.

Formato de la prueba: La evaluación se diseñará en distintas versiones impresas o presenciales para su aplicación por turnos, con el objetivo de agilizar el procesamiento de resultados y reducir el impacto en el calendario escolar.